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14件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

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2019-06-07 第198回国会 衆議院 環境委員会 第9号

この法案ができることによって、労働基準法等雇用関係に係る規定の対応整備がされることで、また職業として注目もされる、また、安定していくことも期待されております。  アジアで最初の国家資格化ということにおいて、委員の指摘のとおり、これが世界に通用する資格となる、そして、日本で学んだ資格国際標準となるということも期待をさせていただいております。  以上です。

小宮山泰子

2014-05-29 第186回国会 参議院 外交防衛委員会 第19号

石川博崇君 当然、いかなる事態にも対処するシームレスな対応整備というのは重要だというふうに思います。  ただ一方で、現実的に起こり得る事例というふうにお示しいただくからには、どういう形で現実的に起こり得るのかということをもう少し具体的に御説明をいただきたいなというのが率直な思いでございます。  続きまして、事例二の方に移らせていただきたいというふうに思います。  

石川博崇

2002-05-21 第154回国会 衆議院 武力攻撃事態への対処に関する特別委員会 第8号

質問の中に、治安出動によって警察を超える権限があるのかという御質問でありましたが、これも東委員が従来御指摘いただいておりましたが、昨年の臨時国会におきまして、九十条の三号を制定いたしまして、殺傷力の高い武器を所有している者が暴行、迫害を行う場合にも適用できるように、武装工作員の侵入の事態により有効に対処し得ると、警察武器権限以上の権限を設けて対処できるようにいたしておりますし、それぞれ個別には対応、整備

中谷元

2000-09-06 第149回国会 参議院 決算委員会 閉会後第4号

それから、平成十年度の、なぜこの予算を計上したか、この予算説明の中では、国立文教施設については、老朽狭隘施設改善整備大学改革への対応整備それから先端医療対応した大学病院整備等を推進する、また特別施設整備事業計画的に推進すると説明されてこの予算が計上されたわけなのですけれども、決算の結果を見ますと、ちょっと説明と現実とが随分かけ離れているのではないかなと思うわけです。  

大森礼子

2000-02-28 第147回国会 衆議院 予算委員会第三分科会 第2号

平成八年度から平成十二年度までの五カ年でいえば、数次にわたる補正予算も含めて、施設老朽狭隘化改善整備大学改革への対応整備等として、事業量約三百万平方メートル、事業費約一兆七百億円を確保するなど、国立学校教育研究環境改善整備最大限努力を図ってきたところでございます。  

中曽根弘文

1999-11-25 第146回国会 参議院 文教・科学委員会 第2号

文部省といたしましては、平成八年度からの四カ年におきまして、数次にわたる補正予算も含め、施設老朽狭隘化改善整備大学改革への対応整備等として、事業量約二百四十万平米、事業費約八千六百七十億円の整備を行うなど、国立学校教育研究環境改善整備最大限努力を払ってきたところでございます。  

中曽根弘文

1998-03-11 第142回国会 衆議院 運輸委員会 第3号

先ほど来より委員政府委員とのやりとりをお聞きいたしておりまして改めて感じましたけれども、私も実際視察をして感じ、また説明を受け感じましたことは、委員のおっしゃられるとおり、我が国の港湾のシステムと申しましょうか、対応、整備というのは一言でいえば大変おくれているということは、事実だと思います。私もそういうふうに率直に思っているところであります。  これはいろいろな事情があったと思います。

藤井孝男

1987-09-03 第109回国会 参議院 運輸委員会 第5号

でないと民営化はなったわ、増便はどんどん言ってくるわ、しかしこの面だけが今申し上げたようなことでおくれているということではこれはいけないわけでございますから、こういう点について今申し上げた管制官中高年齢化の問題、さらにコンピューター化等々早急なやはり対応整備の問題、しかもこれにはある一定の習得をするための年限が必要だと、こんなことを考えますと、以上の点についてひとつ大臣のお考えを聞かしてください。

安恒良一

1980-03-06 第91回国会 衆議院 予算委員会第二分科会 第3号

こういう七つの目標に対しまして、万博公園の第二次整備計画といたしましては、一つは、文化施設等充実及び導入、二つは、大阪環状モノレール導入に伴う具体的な対応整備を提案をしております。  この計画文化施設等充実導入について説明をいたしますと、具体的には、一つ理工系文化施設整備でございます。

迫田泰章

1978-03-23 第84回国会 参議院 文教委員会 第3号

卒業した人には、検定試験を必要とするまでもなく、日本大学への受験資格が当然付与されておりますので、資格は付与されておりますけれどもその受け入れが、外国の高等学校の中には学期の月が違っておりますので、それをどう受け入れるかという、正規の高等学校を卒業した青年たち日本大学でどう受けとめるかという、こちらの大学側対応の方をどうも先に進めていかなければならないんじゃないかと考えておりまして、その対応整備

砂田重民

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